PENERAPAN PROJECT-BASED LEARNING DAN VIDEO YOUTUBE LIS ACHMADY DALAM PEMBELAJARAN TEKS PROSEDUR KELAS Vll SMPN 2 BANJARHARJO BREBES TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan project-based learning
dan video YouTube pada pembelajaran teks prosedur peserta didik kelas Vll
SMPN 2 Banjarharjo tahun ajaran 2023/2024. Jenis penelitian ini adalah kualitatif
deskriptif yang didukung oleh data kuantitatif (kombinasi). Teknik tes dan nontes
dilakukan untuk pengumpulan data penelitian dan analisis data dilakukan dengan
teknik triangulasi. Berdasarkan hal tersebut, penerapan project-based learning
video YouTube Lis Achmady dalam pembelajaran teks prosedur pada peserta
didik kelas Vll SMPN 2 Banjarharjo tahun ajaran 2023/2024 dapat diterapkan
dengan baik. Hal tersebut dapat dibuktikan dengan adanya peningkatan antara
hasil rata-rata pretest dan hasil rata-rata posttest. Selain itu juga didukung dengan
adanya pernyataan angket peserta didik yang menunjukan bahwa, peserta didik
mampu meningkatkan keaktifan dalam proses pembelajaran untuk lebih aktif dan
dapat menjadikan suasana kelas menjadi lebih kondusif. Hasil wawancara
pendidik juga menyatakan bahwa dapat meningkatkan semangat belajar peserta
didik dan meningkatkan ilmu pengetahuan untuk lebih luas lagi, selanjutnya hasil
observasi juga menunjukan bahwa peserta didik dapat belajar dengan baik dan
sangat antusias dalam mengikuti pembelajaran.
Kata kunci: project-based learning, teks prosedur, YouTube