PENGARUH MODIFIKASI PERMAINAN SMALL SIDED GAMES TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING SEPAK BOLA KELAS VIII SMP NEGERI 2 MANDIRAJA

Nama Mahasiswa PANDU TRI SUSILO : ” Pengaruh Modifikasi Permainan Small
Side Games Terhadap Hasil Belajar Passing Sepak Bola Kelas VIII SMP Negeri
2 Mandiraja”, Program Studi FPIPSKR/PJKR
Penelitian ini dilatarbelakangi siswa yang memiliki rata rata yang kurang
mencukupi KKM, dari segi ketrampilan dan pengetahuan siswa yang masih kurang
memahami pembelajaran passing sepak bola. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui apakah pengaruh small side games terhadap hasil belajar passing sepak
bola di SMP Negeri 2 Mandiraja dan seberapa besar pengaruh penerapan small side
games terhadap peningkatan hasil belajar passing dalam permainan sepak bola.
Pembahasan hasil penelitian dilakukan dengan berpedoman hasil pengamatan
siswa, hasil pengamatan keterampilan, hasil belajar siswa, statistik deskriptif data,
uji normalitas, uji homogenitas. Hasil penelitian untuk aspek kognitif atau
pengetahuan didapatkan data rata rata hasil belajar naik dari 51,72 menjadi 84,38
di kelas eksperimen, sedangkan untuk kelas yang tidak mendapat perlakuan atau
tdak menerapkan permainan small sided games rata-rata hasil belajar naik dari
50,47 menjadi 67,97 di kelas kontrol. Untuk aspek sikap di kelas eksperimen naik
dari 61,25 (Cukup) naik menjadi 88,44 (Sangat Baik), dan di kelas kontrol naik dari
68,44 (Cukup) naik menjadi 73,75 ( Cukup). Sedangkan di aspek psikomotor di
kelas eksperimen rata-rata nilai sikap naik dari 58,81 (Kurang) naik menjadi 78,81
(Baik), dan di kelas kontrol naik dari 52,81 (Kurang) menjadi 60,63 (Cukup).