PERLINDUNGAN HUKUM PROFESI GURU DALAM PROSES PENDISIPLINAN SISWA DI GUGUS SD CELERING KECAMATAN DONOROJO KABUPATEN JEPARA

Perlindungan hukum bagi guru merupakan upaya pemerintah untuk
melindungi guru dan tenaga kependidikan dalam menjalankan tugas profesinya.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perlindungan hukum profesi guru dan
upaya agar guru dapat terhindar dari pelanggaran dalam menerapkan disiplin ilmu
di Gugus SD Negeri Celering. Metodologi yang penulis gunakan dalam penelitian
ini adalah metode pendekatan yuridis empiris dengan menggunakan data sekunder
sebagai data awalnya, kemudian dilanjutkan dengan data primer dilapangan,
meneliti efektivitas suatu peraturan perundang-undangan dan mencari korelasi
antar variabel. Perlindungan hukum profesi guru di Gugus SD Negeri Celering,
telah diberlakukan sejak dahulu dengan berpedoman pada Undang-Undang Nomor
14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, serta Peraturan pemerintah Nomor 74
Tahun 2009 tentang Guru. Perlindungan guru bertujuan agar dalam menjalankan
profesinya guru mendapatkan perlindungan dalam bidang hukum, kesejahteraan,
keprofesian dan sosial kemasyarakatan. Guru dalam menjalankan profesinya wajib
memperhatikan kode etik agar terhindar dari pelanggaran dalam proses disiplin
ilmu. Dari hasil observasi di Gugus Sekolah Dasar (SD) Celering, Donorojo, upaya
yang dilakukan adalah menumbuhkan kesadaran dan pemahaman siswa tentang
pentingnya kedisiplinan agar siswa dapat mengendalikan dirinya. Guru juga
memberikan bimbingan, penyuluhan juga pengawasan kepada siswa baik di luar
maupun di dalam lingkungan sekolah. Pemberian teguran dan sanksi kepada siswa
merupakan bagian dari proses disiplin ilmu. Guru juga perlu memperhatikan
batasan mengenai apa saja yang boleh ataupun tidak boleh dilakukan supaya guru
terhindar dari pelanggaran, karena hak-hak anak dilindungi oleh Undang-Undang
Perlindungan Anak. Oleh karena itu penting bagi guru untuk memahami Undang-
Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
Kata kunci : Perlindungan, Perlindungan Hukum bagi Guru, Upaya Terhindar dari
Pelanggaran, Proses Disiplin Ilmu