PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEKS ANEKDOT DILENGKAPI KOMIK STRIP DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK KELAS X SMA

Minimnya modul ajar Bahasa Indonesia berorientasi kurikulum merdeka
menjadikan guru kesulitan mencari referensi. Kebebasan memilih materi sesuai
capaian belajar menjadikan guru meraba-raba materi yang cocok diberikan pada
fase E. Materi yang sesuai dengan capaian pembelajaran menulis salah satunya
teks anekdot karena teks anekdot masuk dalam kategori teks fiksi. Pengembangan
bahan ajar teks anekdot berbantuan komik strip perlu dilakukan karena beberapa
alasan, yang pertama bahan ajar harus memperhatikan tuntutan kurikulum yang
berlaku. Kedua pengembangan ajar perlu dilakukan untuk disesuaikan dengan
karakteristik sasaran dan kebutuhan, yang dimaksud sasaran yaitu peserta didik.
Selanjutnya bahan ajar yang dikembangkan harus dapat memecahkan masalah
yang dialami dalam proses pembelajaran. Dari masalah yang ditemui, judul yang
diangkat yaitu “Pengembangan Bahan Ajar Dilengkapi Komik Strip dengan
Model Project Based Learning pada Kelas X SMA”. Penelitian ini merupakan
penelitian pengembangan menggunakan model penelitian dan pengembangan
Borg and Gall yang tahapannya telah disederhanakan. Tahapan dalam penelitian
ini meliputi pengambilan data angket kebutuhan guru dan peserta didik,
penyusunan bahan ajar, uji validasi ahli materi, revisi produk, uji coba, Focus
Group Discussion (FGD), revisi produk, dan penyusunan laporan. Hasil dari
penelitian yang dilakukan, peserta didik dan guru merespon baik bahan ajar yang
dikembang. Terutama peserta didik memberikan tanggapan bahan ajar yang
dikembangkan mudah dipahami, gambarnya menarik dan unik sehingga tujuan
pembelajaran dapat tercapai dilihat dari hasil nilai yang diperoleh peserta didik.
Kata kunci: bahan ajar teks anekdot, komik strip, penelitian pengembangan.