PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, BUDAYA SEKOLAH DAN PROFESIONALISME GURU TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI KABUPATEN REMBANG

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh guru yang dituntut untuk memiliki
kinerja yang mampu memberikan dan merealisasikan harapan dan keinginan
semua pihak terutama masyarakat umum yang telah mempercayai sekolah dan guru
dalam membina anak didik .
Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu 1. Apakah terdapat pengaruh
kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMA Negeri Kabupaten
Rembang.2.Apakah terdapat pengaruh budaya sekolah terhadap kinerja guru di
SMA Negeri Kabupaten Rembang 3.Apakah terdapat pengaruh profesionalisme
guru terhadap kinerja guru di di SMA Negeri Kabupaten Rembang 4.Apakah
terdapat pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, budaya sekolah, dan
profesionalisme guru secara bersama-sama terhadap kinerja guru di SMA Negeri
Kabupaten Rembang.
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan menjelaskan:
1.Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SMA Negeri
Kabupaten Rembang.2.Pengaruh budaya sekolah terhadap kinerja guru SMA
Negeri Kabupaten Rembang.3.Pengaruh profesionalisme guru terhadap kinerja
guru SMA Negeri Kabupaten Rembang.4.Pengaruh kepemimpinan kepala
sekolah, budaya sekolah dan profesionalisme guru terhadap kinerja guru SMA
Negeri Kabupaten Rembang. teknik pengambilan sampel didasarkan pada
proportional random sampling berjumlah 56 guru.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. dengan
metode survey. Penelitian ini merupakan penelitian asosiatif dengan tiga variabel
bebas (independent variable) yaitu kepemimpinan kepala sekolah (X1), budaya
sekolah (X2), profesionalisme guru (X3) dan satu variabel terikat (dependent
variable) yaitu kinerja guru (Y). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru
SMA Negeri Kabupaten Rembang berjumlah 566. teknik pengambilan sampel
didasarkan pada proportional random sampling yang berjumlah 85.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Korelasi Kepemimpinan Kepala
Sekolah dan kinerja guru sebesar 0, 745 termasuk kategori korelasi sangat kuat.
Kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja
guru sebesar 55.5% % sisanya 44,5% Korelasi budaya sekolah dan kinerja guru
sebesar 0,722 termasuk kategori korelasi sangat kuat. Budaya sekolah
berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru sebesar 52,1% sisanya,
47,9%.Korelasi profesionalisme dan kinerja guru sebesar 0,724 termasuk kategori
sangat kuat. 0, 657, artinya bahwa besarnya pengaruh variabel bebas terhadap
kinerja guru sebesar 65,7% dan sisanya 34,3% .Kepemimpinan Kepala Sekolah ,
budaya sekolah dan profesionalisme secara bersama-sama berpengaruh positif dan
signifikan terhadap kinerja guru sebesar 65,7% dan sisanya 34,3%.dipengaruhi
variable diluar penenitian ini.
Kata kunci : kepemimpinan kepala sekolah, budaya seolah, profesionalisme guru,
kinerja guru