IMPLEMENTASI PROGRAM SEKOLAH BERWAWASAN LINGKUNGAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 4 DEMAK

Subroto. NPM: 19510060. Implementasi Program Sekolah Berwawasan
Lingkungan Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 4 Demak. Program Studi
Manajemen Pendidikan (S2) Pascasarjana Universitas PGRI Semarang 2021.
Pembimbing I Dr. Ngurah Ayu Nyoman M, M.Pd dan Pembimbing II Dr. Titik
Haryati, M.Si.
Program Sekolah Berwawasan Lingkungan merupakan salah satu
unsur/bagian dari Sekolah adiwiyata. Program tersebut dikembangkan dalam
rangka mewujudkan budaya peduli lingkungan di sekolah melalui pemberdayaan
warga sekolah. Fokus penelitian ini adalah implementasi program sekolah
berwawasan lingkungan di MIN 4 Demak dengan sub fokus 1) Hal-hal / jenis
kegiatan yang diimplementasi program sekolah berwawasan lingkungan di MIN 4
Demak, 2) Strategi implementasi program sekolah berwawasan lingkungan di
MIN 4 Demak, 3) Evaluasi implementasi program sekolah berwawasan
lingkungandi MIN 4 Demak.
Metode penelitian yang digunakan menggunakan pendekatan kualitatif.
Teknik Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumetasi.
Teknik analisis data menggunakan teori Milles and Hubermen meliputi:
pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data dan penarikan
simpulan/verifikasi. Uji keabsahan yang digunakan adalah triangulasi teknik dan
triangulasi waktu.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Jenis kegiatan yang
diimplementasikan dalam program sekolah berwawasan lingkungan meliputi: a)
persiapan program meliputi tahap persiapan, tahap analisa problem lingkungan
dan tahapan penyusunan visi-misi. b) merencanakan pembelajaran berbasis PLH
yang terintegrasi dengan mata pelajaran. c) pelaksanaan program sekolah
berwawasan lingkungan melibatkan semua stakeholder, d) Menyusun RAPBS
terkait dengan kebijakan sekolah berwawasan lingkungan, 2) strategi
implementasi program sekolah berwawasan lingkungan yang diterapkan meliputi:
a) melaksanakan pembelajaran berbasis lingkungan terintegrasi dengan mata
pelajaran, b) mengadakan kegiatan ektrakurikuler peduli lingkungan, c)
mengadakan kegiatan berwawasan lingkungan dan peduli lingkungan hidup
dengan dua tipe kegiatan yaitu pertama kegiatan Rutin kedua Kegiatan
Terprogram, d) melibatkan peran semua intern sekolah dan pihak eksteren
sekolah. 3) Evaluasi implementasi program sekolah berwawasan lingkungan
dilakukan a) secara rutin sebulan sekali dan pada akhir tahun pelajaran, b)
Pengawasan internal program, oleh kepala sekolah, c) Pengawasan eksternal yaitu
pengawasan yang dilakukan oleh pihak luar sekolah, d) Faktor pendukung
lingkungan dan pelaksana. e) faktor penghambat belum maksimalnya dukungan
dan jalinan komunikasi dari dinas terkait.
Kata Kunci: Implementasi Program Sekolah Berwawasan Lingkungan