ANALISIS PEMBELAJARAN KOSA KATA BAHASA INGGRIS DI SDN 1 TLOGOTIRTO KABUPATEN GROBOGAN

NTAN PUTRI WULANDARI. NPM 18120289. “Analisis Pembelajaran Kosa
Kata Bahasa Inggris di SDN 1 Tlogotirto Kabupaten Grobogan”. Skripsi, Fakultas
Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang, Pembimbing I Muhammad Arief
Budiman, M.Hum., Pembimbing II Mei Fita Asri Untari, S.Pd., M.Pd.
Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah bagaimana
pembelajaran kosa kata Bahasa Inggris pada kelas IV sekolah dasar. Tujuan dari
penelitian ini adalah Mendeskripsikan media apa yang digunakan saat
pembelajaran kosa kata dan bagaimana praktik penggunaannya, Mendeskripsikan
metode apa yang digunakan saat pembelajaran kosa kata dan bagaimana praktik
penggunaannya, Mendeskripsikan apakah media dan metode yang digunakan
berhasil membuat siswa paham kosa kata (nilai memenuhi KKM). Fokus
penelitian ini adalah Apakah media yang digunakan untuk pembelajaran kosa kata
dan bagaimana praktik penggunaannya ?, Apakah metode yang digunakan untuk
pembelajaran kosa kata dan bagaimana praktik penggunaannya ?, Apakah media
dan metode yang digunakan berhasil membuat siswa paham kosa kata (nilai
memenuhi KKM) ?.
Penelitian yang dilakukan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif
menggunakan metode deskriptif. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV
SDN 1 Tlogotirto Kabupaten Grobogan. Teknik pengumpulan data dilakukan
dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, penyebaran angket dan
dokumentasi. Prosedur analisis data menggunakan teknik model interaktif Miles