NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM FILM “A MAN CALLED AHOK KARYA PUTRAMA TUTA SEBAGAI MUATAN BAHAN AJAR PEMBELAJARAN DRAMA UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XI SMA

Penelitian ini dilatarbelakangi maraknya krisis moral yang terjadi pada
kalangan pelajar. Upaya penanggulangan krisis moral pada kalangan remaja dapat
dilakukan dengan berbagai cara, salah satunya dapat dilakukan dengan
menanamkan karakter melalui pendidikan formal. Penanaman karakter pada
pendidikan formal dapat diajarkan melalui karya sastra dalam pembelajaran drama
pada kelas XI SMA. Karya sastra yang tepat untuk menanamkan karakter pada
peserta didik yakni melalui sebuah film, salah satunya film “A Man Called Ahok”.
Film “A Man Called” Ahok dirasa sangat sesuai untuk menanamkan pendidikan
karakter kepada peserta didik.
Rumusan masalah pada penelitian ini ialah Bagaimanakah nilai-nilai
pendidikan karakter yang terkandung dalam film “A Man Called Ahok” karya
Putrama Tuta dan pemanfaatan nilai-nilai pendidikan karakter dalam film “A Man
Called Ahok” karya Putrama Tuta sebagai muatan bahan ajar pembelajaran drama
untuk peseta didik kelas XI SMA?. Adapun tujuan penelitian ini untuk
mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter dalam film “A Man CalledAhok”
karya Putrama Tuta dan pemanfaatannya sebagai muatan bahan ajar
pembelajaran drama untuk peserta didik kelas XI SMA.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode padan
intralingual dan metode padan ekstralingual. Metode padan intralingual akan
digunakan dalam upaya menerangkan nilai-nilai pendidikan karakter dalam film
“A Man Called Ahok”. sedangkan metode padan ekstralingual digunakan untuk
mengaitkan nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam film “A Man
Called Ahok” sebagai alternatif bahan ajar pembelajaran drama pada kelas XI
SMA. Teknik penyajian hasil analisis data menggunakan teknik informal, yaitu
teknik perumusan dengan menggunakan kata-kata.
Berdasarkan hasil penelitian ditemukan beberapa nilai-nilai pendidikan
karakter yang terdapat dalam film “A Man Called Ahok”. Nilai-nilai pendidikan
karakter tersebut diantaranya nilai religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras,
kreatif, semangat kebangsaan, cinta tanah air, peduli lingkungan, peduli sosial,
tanggung jawab, cinta damai, dan menghargai prestasi. Hasil penelitian ini dapat
dimuat sebagai alternatif bahan ajar pada pembelajaran drama di kelas XI SMA.
Saran yang disampaikan dalam penelitian ini ialah bahwa pendidik harus dapat
memilih bahan ajar yang tepat untuk diterapkan dalam pembelajaran agar tujuan
pembelajaran dapat tercapai.
,Kata kunci: Nilai pendidikan karakter, film, bahan ajar pembelajaran drama.