HUBUNGAN ANTARA PENYESUAIAN DIRI DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 AMBARAWA

Sofikhatun Khasanah.NPM 17110020. “Hubungan Antara
Penyesuaian Diri Dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 1
Ambarawa”. Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas
Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang 2022. Dosen Pembimbing I :
Dr. Dini Rakhmawati, S.Pd., M.Pd Pembimbing II : Desi Maulia, S.Psi.,
M.Psi Psikolog.
Penelitian Hubungan Antara Penyesuaian Diri Dengan Motivasi
Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Ambarawa di latar belakangi oleh
rendahnya motivasi belajar dalam diri siswa, ditandai dengan siswa yang
belum optimal dalam melaksanakan pembelajaran. Adanya bentuk perilaku
rendahnya motivasi belajar siswa yang rendah ialah sering menunda – nunda
tugas sekolah atau pekerjaan rumah, belum mengetahui cara belajar yang
baik di sekolah.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain
penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini sejumlah 175 siswa,
meliputi XI MIPA 1, XI MIPA 2, XI MIPA 4, XI IPS 2, XI BAHASA.
Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik
sampling cluster random sampling. Mengkelompokan individu atau cluster
dari populasi yang diambil setelah itu mengecek kelompok individu atau
cluster dari populasi yang diambil setelah itu mengacak kelompok yang
memenuhi syarat. Sampel dalam penelitian ini kelas XI IPS 3 yang
berjumlah 36 siswa.
Berdasarkan uji korelasi pearson product moment, diperoleh
nilai korelasi r hitung sebesar 0,248. Sedangkan nilai r tabel untuk jumlah
sampel 175 dengan taraf signifikansi 5% didapat sebesar 0,148. Oleh karena
itu nilai r hitung 0,248 > r tabel 0,148, yang berarti bahwa terdapat
hubungan signifikan antara penyesuaian diri dengan motivasi belajar siswa
kelas XI SMA Negeri 1 Ambarawa.
Kata kunci : Penyesuaian diri, Motivasi belajar