HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS X DI SMA PGRI 2 KAJEN

penelitian Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Kepercayaan Diri Siswa
Kelas X Di SMA PGRI 2 Kajen di latar belakangi oleh rendahnya rasa percaya
diri, hal tersebut ditandai dengan hasil AKPD yang masih banyaknya siswa
memilih butir item “saya kurang memiliki rasa percaya diri”.
Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu adakah hubungan antara
konsep diri dengan kepercayaan diri siswa kelas X di SMA PGRI 2 Kajen?.
Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui Hubungan Antara Konsepdiri
Dengan Kepercayaan Diri Siswa Kelas X Di SMA PGRI 2 Kajen.
Jenis Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian
korelasional. Populasi pada penelitian ini berjumlah 80 siswa, yang terdiri dari
kelas X MIPA, X IPS 1 dan X IPS 2. Teknik pengambilan sampling pada
penelitian ini adalah menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik pengambilan
sampel dalam penelitian ini menggunakan semua anggota populasi yang dimiliki
yaitu sampel dalam penelitian ini adalah Kelas X IPS 1 dan X IPS 2.
Berdasarkan uji korelasi pearson product moment, diperoleh nilai korelasi
r hitung 0,631. Sedangkan nilai r tabel untuk jumlah sampel 50 dengan taraf
signifikasi 5% diperoleh sebesar 0,279. Oleh karena itu nilai r hitung 0,631 > r
tabel 0,279 dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifijan antara
konsep diri dengan kepercayaan diri siswa kelas X di SMA PGRI 2 Kajen.
Hubungan tersebut menunjukkan ke arah hubungan positif, dikarenakan
nilai r hitung yang diperoleh bertanda positif. Hubungan positif tersebut memiliki
arti bahwa jika konsep diri semakin tinggi maka kepercayaan diri siswa juga
semakin tinggi, begitu sebaliknya jika konsep diri siswa rendah maka kepercayaan
diri siswa juga rendah