HUBUNGAN KEMATANGAN EMOSI TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 KASIMAN

EKA NOVIANA, NPM 19110107 “Hubungan Kematangan Emosi Terhadap
Kepercayaan Diri Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Kasiman” Program Studi
Pendidikan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas
PGRI Semarang. 2023. Dosen Pembimbing 1 Dr. Dini Rakhmawati, S.Pd., M.Pd
dan Dosen Pembimbing 2 Dr.Venty, S.Ag., M.Pd
Penelitian Hubungan Kematangan Emosi Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Kelas
XI SMA Negeri 1 Kasiman. dilatar belakangi oleh banyaknya siswa yang merasa
kurang percaya diri ditandai dengan pasifnya siswa siswi disana ketika ingin
menyuarakan pendapat atau beropini perihal suatu topik yang sedang dibahas.
Selain itu faktor penyebab kurangnya percaya diri yang sering dialami oleh siswa
siswi tersebut salah satunya adalah bentuk tubuh, bentuk tubuh yang kurang
sempurna akan membuat individu menjadi rendah diri. Kemudian tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kematangan emosi terhadap
kepercayaan diri. Metode penelitian ini merupakan kuantitatif dengan desain
penelitian korelasi. Populasi penelitian ini berjumlah 167 siswa, meliputi seluruh
siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kasiman. teknik yang digunakan dalam penelitian
ini adalah sampling jenuh yang yang digunakan untuk tryout dengan jumlah 32
siswa.
Berdasarkan uji regresi linier sederhana dengan memperoleh hasil (r) = 0.649, r
hitung > dari r tabel atau 0.649 > 0,151 nilai koefisien determinasi sebesar 42%,
dan apabila dicocokan dengan table interpretasi maka menunjukan bahwa
kematangan emosi dengan kepercayaan diri memiliki tingkat hubungan yang
cukup, sedangkan nilai signifikasinya adalah 10,958 artinya nilai t hitung 10,958
> t tabel 1,97446 yang menunjukan adanya pengaruh yang signifikan antara
kematangan emosi dengan kepercayaan diri peserta didik kelas XI SMA Negeri 1
Kasiman.
Kata kunci : kematangan emosi, kepercayaan diri