PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK MENGGUNAKAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 01 PAGUYANGAN KABUPATEN BREBES.

ABSTRAK
KRISNA ANGGINI NPM 17110120. “Pengaruh Bimbingan Kelompok Dengan
Menggunakan media Audiovisual Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VII di
SMP Negeri 01 Paguyangan Kabupaten Brebes” Skripsi. Semarang: Fakultas Ilmu
Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I: Dr. Heri Saptadi I., S.Pd.,
M.Pd., Kons. Pembimbing II: Dr. G. Rohastomo Ajie M.Pd. Maret 2022
Penelitian ini dilatar belakangi oleh siswa yang mengalami motivasi belajar
rendah yang disebabkan oleh faktor siswa mengalami kesulitan saat belajar, dan
siswa mudah menyerah ketika mengalami kesulitan. Penelitian dilakukan di SMP
Negeri 01 Paguyangan Kabupaten Brebes. Populasi penelitian adalah 352, sampel
yang diambil dari kelas VII F dengan jumlah 32 siswa dan siswa mengikuti layanan
bimbingan kelompok adalah 8 siswa sampel diperoleh dari Teknik Porposive
Sampling. Tujuan untuk mengetahui motivasi belajar siswa yang rendah melalui
layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan media audiovisual. Jenis
penelitian ini adalah Eksperimen menggunakan pre-experimental dengan one group
pre-test post-test design. Hasil analisis angket presentase Pre Test (64,25%) termasuk
kategori rendah, kemudian hasil Post Test (106,625%) termasuk dalam kategori
tinggi, dengan presentase peningkatan (47,085%). Kemduian berdasarkan hasil uji
Wilxocon diketahui Asymp. Sig. (2-tailed) yaitu 0,012. Nilai 0,012 lebih kecil dari
0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa “hipotesis diterima”. Artinya terdapat
perbedaan anatar hasil pengembahan motivasi belajar setelah diberi perlakuan
bimbingan kelompok dengan menunakan media audiovisual terhadap motivasi
belajar siswa kelas VII F di SMP Negeri 01 Pauyangan.
Kata kunci: Motivasi Belajar, Bimbingan Kelompok, Audiovisual