ANALISIS KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN MEMBUAT TOPENG DARI BAHAN BEKAS DI TK B PGRI BRINGINWARENG KECAMATAN WINONG KABUPATEN PATI

USWATUN HASANAH. NPM 18150004. “Analisis Kemampuan Motorik Halus
Anak Melalui Kegiatan Membuat Topeng Dari Bahan Bekas Di TK B PGRI
Bringinwareng Kecamatan Winong Kabupaten Pati”. Skripsi Program Studi
Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas PGRI Semarang. Dibimbing oleh Dwi Prasetiyawati D.H., S.Pd.,
M.Pd dan Mila Karmila., S.Pd., M.Pd. 2022.
Konteks penelitian yang melatarbelakangi penelitian adalah motorik halus
anak di TK B masih belum muncul. Terbukti dengan kegiatan – kegiatan dalam
menggunting, menempel, menggambar masih kurang rapi. Anak juga sering
terburu – buru dalam dalam melakukan kegiatan motorik halus dikarenakan media
yang digunakan kurang menarik bagi anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui bagaimana kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan
membuat topeng dari bahan bekas di TK B PGRI Bringinwareng Kecamatan
Winong Kabupaten Pati.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Pendekatan yang dilakukan
dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yang dilakukan dengan
menguraikan fakta-fakta dan data-data yang diperoleh dari sumber data yang
diambil melalui observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil dari penelitian ini adalah Kemampuan motorik halus pada anak usia
dini dapat distimulasi melalui salah satu kegiatan kreatif yaitu dengan membuat
topeng dari bahan bekas.
Berdasarkan hasil penelitian ini, saran yang dapat disampaikan adalah agar
dapat meningkatkan ketrampilannya dalam membuat media pembelajaran yang
menarik bagi anak khususnya dalam melatih kemampuan motorik halus anak.
Selain itu, memberikan kesempatan kepada anak untuk menjadi center dalam
kegiatan pembelajaran.