PERAN EKSTRAKULIKULER KESENIAN BARONGAN DALAM MENANAMKAN NILAI CINTA TANAH AIR KELAS VIII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA 1 SAMBONG KABUPATEN BLORA

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kegiatan ekstrakurikuler di SMP N 1
Sambong Kabupaten Blora yang merupakan salah satu kegiatan pendidikan
tambahan yang diadakan. Ekstrakurikuler di SMP Negeri 1 Sambong ini, salah
satunya ialah kesenian barongan yang bertujuan untuk mengenalkan dan
memberikan gambaran awal kepada siswa mengenai seni barong. Cinta tanah air
merupakan sikap dan perilaku yang mencerminkan rasa bangga, setia, peduli dan
penghargaan yang tinggi terhadap bahasa, budaya, ekonomi, politik dan
sebagainya, sehingga tidak akan ada rasa dengan adat bangsa lain yang dapat
merugikan bangsa sendiri.
Penelitian menggunakan metode kualitatif. Fokus penelitian dalam
penelitian kualitatif ini adalah : Peran Ekstrakulikuler Kesenian Barong dalam
Menanamkan Nilai Cinta Tanah Air Kelas VIII di Sekolah Menengah Pertama 1
Sambong. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1
Sambong, data penelitian ini dikumpulkan melalui beberapa teknik, yaitu
observasi lingkungan sekolah mengenai kegiatan ekstrakulikuler ini, wawancara
dengan pihak sekolah yang berwenang atas kegiatan ekstrakulikuler ini, dan
dokumentasi seperti pengumpulan data dan foto kegiatan ekstrakulikuler
disekolah. Keabsahan data pada penelitian ini menggunakan teknik triangulasi,
melakukan dengan jalan mengajukan berbagai macam variasi pertanyaan,
mengecek dengan berbagai sumber data dan memanfaatkan berbagai metode agar
pengecekan kepercayaan dapat dilakukan.
Hasil penelitian dari wawancara yang penulis lakukan dengan pihak sekolah
seperti : Kepala Sekolah, Guru Pelatih, Guru Mata Pelajaran PPKn dan beberapa
siswa kelas VIII yang ikut serta kegiatan ekstrakulikuler, menunjukkan bahwa
dengan adanya kegiatan ekstrakulikuler kesenian barongan ini dapat mengajak
siswa untuk memiliki jiwa nasionalisme yang mana siswa memiliki rasa cinta
terhadap budaya lokal yang menjerumus kerasa peduli dan cinta tanah air. Selain
itu, kegiatan ekstrakulikuler ini juga dapat membentuk karakter siswa untuk
menjadi pribadi yang lebih percaya diri dan bertanggung jawab.Selain itu, peran
guru dan siswa dalam mengelola pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler kesenian
barongan ini sudah cukup baik dan kompak. Pembagian tugas dan peran juga
dilakukan oleh guru secara terbuka dan tidak ada unsur pilih kasih.
Kata Kunci : Ekstrakulikuler, Barongan dan Cinta Tanah Air