EFEKTIVITAS DIGITAL LEARNING TERINTEGRASI KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA SISWA SMA

Pembelajaran fisika pada umumnya dianggap membosankan dan sulit oleh
kebanyakan orang sehingga menyebabkan minimnya minat belajar pada mata
pelajaran fisika. Selain itu dalam pembelajaran fisika siswa masih mengalami
kesulitan dalam mengerjakan soal, hal itu disebabkan keterampilan pemecahan
masalah siswa yang masih tergolong rendah. Salah satu upaya meningkatkan
keterampilan pemecahan masalah dengan pembelajaran yang menarik dan efektif
serta diakitkan dengan kehidupan sehari - hari. Tujuan dari penelitian ini adalah
untuk mengetahui efektivitas digital learning terintegrasi kearifan lokal untuk
meningkatkan keterampilan pemecahan masalah pada siswa SMA. Penelitian ini
dilakukan di SMA Islam Sultan Agung 1 Semarang dengan jumlah populasi
seluruh kelas X – 1 sampai X – 10 dan diambil sebagai sampel yaitu kelas X – 10
dengan jumlah 31 siswa. Digital learning disini yaitu menggunakan google sites
dan quizizz sebagai perantara untuk meningkatkan keterampilan pemecahan
masalah dengan terintegrasi kearifan lokal di dalamnya. Teknik pengumpulan data
yang digunakan pada penelitian ini adalah pre – test dan post – test, angket serta
dokumentasi. Dari penelitian ini menghasilkan thitung 35.147 > ttabel 2.040 dengan
taraf signifikasi 0.00 < 0.05 yang artinya digital learning terintegrasi kearifan
lokal efektif digunakan untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah
siswa SMA pada mata pelajaran fisika.
Kata Kunci : Digital Learning, Kearifan Lokal, Keterampilan Pemecahan
Masalah