TASK COMMITMENT MAHASISWA TUNARUNGU SEBAGAI PENYANDANG DISABILITAS DI UNIVERSITAS PGRI SEMARANG

RAHMADANI, DIAN TRI (2023) TASK COMMITMENT MAHASISWA TUNARUNGU SEBAGAI PENYANDANG DISABILITAS DI UNIVERSITAS PGRI SEMARANG. Other thesis, Universitas PGRI Semarang.

[thumbnail of DIAN TRI RAHMADANI 18110102.pdf] Text
DIAN TRI RAHMADANI 18110102.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (4MB)

Abstract

DIAN TRI RAHMADANI. 18110102. “Task Commitment mahasiswa
tunarungu sebagai penyandang disabilitas di universitas PGRI Semarang”.
Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Ilmu Pendidikan.
Universitas PGRI Semarang. 2022.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yang terjadi pada mahasiswa
tunarungu yang ada di Universitas PGRI Semarang. Mengenai aksesibiltas yang
belum diberikan secara penuh kepada mahasiswa tunarungu selama proses
perkuliahan.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana task commitment yang
dilakukan oleh mahasiswa tunarungu selama berkuliah, dengan melihat kondisi
lapangan belum ada aksesibilitas untuk mereka.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan
fenomenologi. Responden dalam penelitian ini adalah mahasiswa tunarungu di
Universitas PGRI Semarang sebanyak 2 subjek tunarungu, 2 orang teman dekat
subjek, 2 orang tua subjek, dan 2 tenaga pendidik. Dalam penelitian ini diperoleh
melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi kegiatan.
Berdasarkan hasil analisis data, penelitian ini menunjukkan bahwa task
commitment pada masing-masing individu tunarungu berbeda. Subjek 1 memiliki
task commitment yang baik sehingga sering memunculkan aspek task commitment
yang positif sedangkan subjek 2 memiliki task commitment yang rendah disebabkan
sering memunculkan aspek task commitment yang negatif. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa setiap inidividu mempunyai cara penyelesaian masalah
masing-masing terhadap kendala yang dihadapi serta kemampuan setiap individu
juga berbeda. Kedua subjek memiliki kendala yang sama mengenai akses yang
belum didapatkan selama berkuliah yaitu akses Juru Bahasa Isyarat, Juru Ketik
ataupun Pendamping.
Saran yang ingin disampaikan berdasarkan hasil penelitian ini adalah supaya konselor atau guru bimbingan dan agar dijadikan petimbangan dan mampu
merancang serta melaksanakan layanan Bimbingan dan Konseling yang tepat untuk meningkatkan task commitment.
Kata Kunci : Tunarungu, Task Commitment

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling
Depositing User: Perpus Pusat Upgris
Date Deposited: 26 Jan 2024 02:55
Last Modified: 26 Jan 2024 02:55
URI: http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/2090

Actions (login required)

View Item
View Item