GAYA BAHASA DALAM NOVEL KUDASAI KARYA BRIAN KHRISNA DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA KELAS IX SMP NEGERI 1 PAGERUYUNG

Devi Andrea, NPM 18410082. “Gaya Bahasa dalam Novel Kudasai Karya Brian
Khrisna dan Impikasinya dalam Pembelajaran di Kelas IX SMP Negeri 1
Pageruyung”. Skripsi Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni, Universitas PGRI
Semarang. Pembimbing I Prof. Dr. Harjito, M. Hum. dan pembimbing II Drs.
Murywantobroto, M. Hum. November 2022.
Skripsi ini dilatarbelakangi gaya bahasa dalam novel Kudasai karya Brian
Khrisna dan implikasinya dalam pembelajaran sastra kelas IX SMP Negeri 1
Pageruyung. Oleh karena itu, perlu dilakukan analisis dengan menggunakan
kajian stilistika mengenai gaya bahasa dalam novel Kudasai.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apa sajakah jenis gaya bahasa
yang terdapat pada novel Kudasai karya Brian Khrisna dan bagaimanakah
pembelajaran gaya bahasa novel Kudasai karya Brian Khrisna, terhadap pembelajaran
sastra kelas IX SMP Negeri 1 Pageruyung.? Adapun tujuan dari penelitian ini adalah
mendeskripsikan gaya bahasa yang terdapat pada novel Kudasai karya Brian Khrisna
dan memberikan alternatif pembelajaran atau bahan ajar untuk guru dengan
menggunakan novel terbaru agar dapat menambah referensi dalam pembelajaran
sastra di kelas.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode
deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah isi dari
novel Kudasai karya Brian Khrisna yang terbit pada tahun 2019 cetakan pertama dan
memiliki 444 halaman. Data dalam penelitian ini yaitu gaya bahasa perbandingan,
perulangan, pertentangan, dan pertautan yang terdapat dalam kalimat pada novel
Kudasai karya Brian Khrisna. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam
penelitian ini yaitu metode simak, catat, dan dokumentasi. Pada penelitian ini,
instrumen yang digunakan adalah tabel analisis. Data yang telah diperoleh diuraiankan
dan dilengkapi penjelasan dengan menggunakan kata-kata sederhana atau informal.
Hasil analisis penelitian gaya bahasa yang terdapat dalam novel Kudasai karya
Brian Khrisna dapat disimpulkan bahwa terdapat gaya bahasa perbandingan,
diantaranya perumpamaan, metafora, personifikasi, depersonifikasi, periphrasis,
antisipasi dan koreksio. Gaya bahasa pertentangan, diantaranya hiperbola, litotes, ironi,
satire, paradoks, klimaks, apostrof, sinisme dan sarkasme. Gaya bahasa pertautan,
diantaranya metonimia, sinekdoke, eufemisme dan paralelisme. Gaya bahasa
perulangan diantaranya, aliterasi dan kiasmus. Gaya bahasa yang paling sering muncul
dalam novel Kudasai karya Brian Khrisna adalah gaya bahasa pertentangan. Hasil
penelitian dalam pembelajaran, setelah di identifikasi novel Kudasai karya Brian
Khrisna layak dijadikan bahan ajar di SMP kelas IX untuk materi gaya bahasa yang
terdapat dalam kurikulum 2013 KD 3.6 dan 4.6. Pada pembelajaran yang telah
dilaksanakan, peserta didik dapat memahami materi yang di sampaikan dengan baik,
yang dapat di lihat dari hasil evaluasi LKPD. Gaya bahasa dalam novel Kudasai karya
Brian Khrisna dapat di implikasikan dalam bahan ajar pembelajaran sastra di sekolah
dengan baik dengan menggunakan metode pembelajaran kooperatif.
Kata kunci: brian khrisna, gaya bahasa, kudasai, novel, pembelajaran