NILAI MORAL DALAM NOVEL A UNTUK AMANDA KARYA ANNISA IHSANI SEBAGAI MUATAN MATERI AJAR UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XI SMA

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman nilai moral
pada peserta didik. Hal ini dibuktikan dengan adanya beberapa kasus yang
dilakukan oleh peserta didik, seperti: intimidasi, pemerkosaan, narkoba,
penganiayaan serta beberapa penyimpangan yang dilakukan oleh peserta didik,
seperti: membolos sekolah, mecuri, merokok, tawuran, berbohong, dan balap liar.
Salah satu cara untuk mengatasi hal tersebut adalah dengan memanfaatkan karya
sastra novel, melalui pembelajaran sastra di sekolah. Di dalam karya sastra
mengandung dan menawarkan model-model kehidupan yang ideal.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah nilai moral
dideskripsikan dalam novel A Untuk Amanda Karya Annisa Ihsani? Dan
bagaimanakah nilai moral dalam novel A Untuk Amanda Karya Annisa Ihsani
dideskripsikan dalam muatan materi ajar untuk peserta didik kelas XI SMA?
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai moral yang
terdapat dalam novel A Untuk Amanda Karya Annisa Ihsani dan mendeskripsikan
materi ajar menggunakan nilai moral yang ada dalam novel A Untuk Amanda
Karya Annisa Ihsani sebagai muatan materi ajar peserta didik kelas XI SMA.
Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
deskriptif kualitatif. Variabel dalam penelitian ini adalah nilai moral dalam novel
A untuk Amanda karya Annisa Ihsani sebagai muatan materi ajar pada peserta
didik SMA kelas IX. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel A untuk
Amanda karya Annisa Ihsani, sedangkan data penelitian berupa dialog-dialog dan
kutipan dalam novel. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak catat.
Instrumen penelitian yaitu pemikiran penulis yang dituangkan dalam bentuk tabel.
Aktivitas analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimupulan. Teknik penyajian hasil analisis data dengan kata-kata dan kalimat.
Hasil akhir dalam penelitian ini, terdapat tiga wujud nilai moral. 1)
hubungan manusia dengan tuhan, seperti: beriman dan bersyukur, 2) Hubungan
manusia dengan diri sendiri, seperti: percaya diri, mandiri, kesadaran, ulet,
tanggung jawab, jujur, intropeksi diri, 3) hubungan manusia dengan manusia lain
dalam lingkup sosial dan lingkungan alam, seperti: sopan, rasa hormat, tolong
meolong, peduli, setia kawan, meminta maaf, kasih sayang, menjaga kebersihan
dan menjaga keseimbangan lingkungan hidup. Wujud nilai moral dimanfaatkan
dalam muatan materi ajar yang termuat dalam KD 3.11 menganalisis pesan dari
suatu buku fiksi yang dibaca.
Kata kunci: nilai moral, novel, materi ajar