PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEMATIK BERBASIS FLIPBOOK PADA KELAS V TEMA 2 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 4 DI SDN 2 CINGKRONG

Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah kurangnya media
pembelajaran dalam kegiatan pembelajaran dan kurangnya sumber belajar yang
inovatif. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana proses
pengembangan bahan ajar flipbook, (2) Tingkat kevalidan bahan ajar flipbook , (3)
Bagaimana respon guru dan peserta didik kelas V di SDN 2 Cingkrong. Tujuan
yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui proses
pengembangan bahan ajar flipbook di kelas V, (2) Untuk mengetahui kevalidan
bahan ajar flipbook di kelas V, (3) Untuk mengetahui respon guru dan peserta
didik terhadap bahan ajar flipbook di kelas V.
Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau Research
and Development (R&D). Prosedur oenelitian dan pengembangan yang digunakan
oleh peneliti yaitu menggunakan langkah-langkah dasar penelitian (R&D) yang
dikemukakan oleh (Borg and Gall dalam buku Sugiyono 2015:297) yang terdiri
dari 10 langkah : (1) Potensi dan masalah, (2) Pengumpulan data, (3) Desain
produk, (4)Validasi desain, (5) Revisi desain, (6) Uji Coba Produk, (7) Revisi
produk, (8) Uji Coba Produk, (9) Revisi produk, dan (10) Produk masal. Namun
pada penelitian ini, peneliti melakukan penelitian hanya sampai tahap uji coba
lapangan awal. Sampel yang diambil yaitu 16 peserta didik kelas V di SD N 2
Cingkrong. Data penelitian ini diperoleh melalui observasi, wawancara, studi
dokumetasi, angket validasi ahli media dan materi serta angket respon gur dan
peserta didik.
Hasil validasi yang dilakukan dengan ahli media mendapatkan skor
penilaian sebesar 95% dengan kategori sangat valid dan mendapat skor penilaian
dari ahli materi sebesar 95% dengan kategori sangat valid. Sedangkan pada hasil9
uji coba lapangan mendapatkan hasil presentase dari peserta didik sebesar 96,87%
dengan kategori sangat layak dan mendapat skor presentase dari guru sebesar
92,5% dengan kategori sangat layak. Kesimpulannya bahwa media bahan ajar ini
valid dan layak digunakan dalam pembelajaran pada tema 2 subtema 2
pembelajaran 4 di kelas V SD N 2 Cingkrong.
Berdasarkan hasil penelitian ini kesimpulan yang dapat disampaiakan
adalah media bahan ajar dapat digunakan sebagai salah satu alternatif guru dalam
mengajar.
Kata Kunci: Pengembangan, Flipbook , Pembelajaran Tematik