UPAYA GURU DALAM MENANAMKAN SIKAP TOLERANSI MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 14 SEMARANG

Hasil penelitian menunjukkan penanaman sikap toleransi yang dilakukan
melalui pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan oleh guru PPKn,
yang dilakukan melalui pembelajaran di kelas dengan menyiapkan materi yang
bersangkutan dengan penanaman sikap toleransi dengan menggunakan media PPT,
gambar, dan video yang akan memudahkan peserta didik dalam memahami materi
yang disampaikan guru kepada peserta didik. Perbedaan agama ini sekolah mampu
memberikan fasilitas, tempat mushola bagi siswa yang memeluk agama islam dan
memberikan ruang kelas tersendiri bagi siswa yang memeluk agama kristen, dan
katolik dengan guru pendamping. Sedangkan kendala guru PPKn dalam
menanamkan sikap toleransi ini belum ada, hanya saja karena Handphone dan
media sosial yang dapat menganggu karakter siswa.
Kesimpulan dalam penelitian penanaman sikap toleransi di sekolah SMP N
14 Semarang adalah sikap toleransi yang sudah di upayakan oleh guru semaksimal
mungkin melalui pembelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraan dengan
memberikan motivasi kepada peserta didik untuk melakukan sikap toleransi
didalam maupun di luar sekolah, dan dukungan dari sekolah yang memberikan
fasilitas kepada siswa. Saran dalam penelitian ini adalah sekolah perlu
memperhatikan guru agar selalu mengingatkan siswa untuk menanamkan sikap
toleransi yang baik dalam lingkungan sekolah maupun di luar sekolah.
Kata Kunci: Sikap Toleransi, Upaya Guru, Kendala Guru