ANALISIS PEMBELAJARAN BERBASIS LOOSE PART UNTUK MENSTIMULASI MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK SAKTI LESTARI 01 BATANG

Tiara Aulia Wulandari 18150008. “Analisis Pembelajaran Berbasis Loose Part
Untuk Menstimulasi Motorik Halus Anak Usia 5-Tahun Di Tk Sakti Lestari 01
Batang“. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Dosen pembimbing l
Ismatul Khasanah, S.Pd.I., M.Pd. Dosen Pembimbing ll Mila Karmila S.Pd, M.Pd.
Loose Part ini bukan hanya mendukung perkembangan anak, tetapi juga
membantu anak untuk menghubungkan dirinya dengan lingkungan. Kegiatan
loose part dapat digunakan untuk melatih motorik halus pada anak. Tujuan dari
penelitian ini yaitu mendeskripsikan : 1) mendeskripsikan pembelajaran berbasis
loose part dalam menstimulasi motorik halus anak di TK Sakti Lestari 01 Batang,
2) mendeskripsikan hambatan dan solusi dari pembelajaran berbasis loose part
dalam menstimulasi motorik halus anak di TK Sakti Lestari 01 Batang. Jenis
penelitian ini penelitian kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini yaitu: 1) TK
Sakti Lestari 01 Batang sudah cukup baik dalam memanfaatkan loose part bahan
alam dalam menstimulasi motorik halus pada anak, 2) Hambatan yang muncul
terkait keterbatasnya media pembelajaran loose part 3) solusi yang diberikan oleh
pihak sekolah adalah dengan berkolaborasi dengan orang tua anak dalam
pengadaan media pembelajaran loose part.
Kata kunci : loose part, motorik halus. Usia 5-6 tahun