PENGEMBANGAN MEDIA KONKRIT DIGITAL BERBASIS SAINTIFIK PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS 5 SD NEGERI SUMURREJO 02 SEMARANG

Hasil wawancara yang dilakukan oleh penulis bersama guru kelas 5 SD
Negeri Sumurrejo 02 Semarang dapat disimpulkan bahwa beberapa mata pelajaran
yang dirasa sulit dipahami siswa adalah IPA dikarenakan penggunaan media
pembelajaran konkrit yang masih minim sehingga menyebabkan konsentrasi siswa
menjadi rendah. Selain itu siswa lebih tertarik dengan pembelajaran menggunakan
media digital. Maka dari itu sekolah memerlukan media konkrit digital yang praktis
untuk membantu proses pembelajaran. Berdasarkan hal tersebut dilakukan
pengembangan media konkrit digital yang berkaitan dengan mata pelajaran IPA
yaitu pada materi sistem peredaran darah manusia.
Sesuai dengan masalah yang telah diuraikan, maka rumusan masalah pada
penelitian ini adalah 1) Bagaimana karakteristik pengembangan media
pembelajaran konkrit digital berbasis saintifik pada materi peredaran darah manusia
untuk kelas 5? 2) Bagaimana kevalidan dan kepraktisan pengembangan media
pembelajaran konkrit digital berbasis saintifik pada materi peredaran darah manusia
untuk kelas 5? 3)Bagaimana respon siswa kelas 5 terhadap media pembelajaran
konkrit digital berbasis saintifik pada materi sistem peredaran darah manusia?
Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui karakteristik, kevalidan,
kepraktisan dan respon siswa terhadap media konkrit digital pada materi sistem
peredaran darah manusia kelas 5 Sekolah Dasar. Jenis penelitian ini adalah
penelitian dan pengembangan (research and development). Produk media konkrit
digital ini telah diimplementasikan dan diujikan di SD Negeri Sumurrejo 02
Semarang.
Media konkrit digital berbasis saintifik memperoleh hasil validasi media
sebesar 96,05% dengan kriteria “sangat layak” dan hasil validasi materi sebesar
91,53% dengan kriteria “sangat layak”. Hasil angket respon siswa memperoleh
persentase nilai 93,1% dengan kriteria “sangat baik”. Dapat disimpulkan bahwa
media konkrit digital berbasis saintifik pada materi sistem peredaran darah manusia
valid dan layak digunakan dikelas 5 Sekolah Dasar.