ANALISIS MUATAN DIMENSI PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM FILM ANIMASI ADIT DAN SOPO JARWO

Dellia Fitria Kumara, “Analisis Muatan Dimensi Profil Pelajar Pancasila Dalam
Film Animasi Adit dan Sopo Jarwo”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru
Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan. Dosen Pembimbing I Dr. Iin
Purnamasari, S.Pd., M.Pd. dan Dosen Pembimbing II Henry Januar Saputra, S.Pd.,
M.Pd.
Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah pentingnya tontonan-
tontonan yang berkualitas sesuai usia anak Sekolah Dasar seperti film Animasi Adit
dan Sopo Jarwo dalam penerapan Profil Pelajar Pancasila sebagai kelanjutan dari
program penguatan pendidikan karakter dalam mencapai tujuan kurikulum
pendidikan di Indonesia mewujudkan pelajar-pelajar Indonesia yang memiliki
karakter yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini berfokus pada analisis
muatan dimensi Profil Pelajar Pancasila dalam film animasi Adit dan Sopo Jarwo
dengan rumusan masalah yaitu: (1) Apa muatan dimensi Profil Pelajar Pancasila
yang terkandung dalam film Animasi Adit dan Sopo Jarwo? (2) Bagaimana
relevansi film Animasi Adit dan Sopo Jarwo dengan Profil Pelajar Pancasila? (3)
Bagaimana pola muatan Profil Pelajar Pancasila dalam pembelajaran sekolah
dasar?.
Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) Menemukan muatan dimensi Profil
Pelajar Pancasila dalam film animasi Adit dan Sopo Jarwo (2) Menganalisis
relevansi film animasi Adit dan Sopo Jarwo dengan Profil Pelajar Pancasila (3)
Membuat pola muatan dimensi Profil Pelajar Pancasila dalam pembelajaran di
sekolah dasar.
Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu deskriptif kualitatif. Model
penelitian ini merupakan model penelitian kualitatif noneksperimen.
Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian
menunjukkan adanya nilai yang terkandung dalam film animasi Adit dan Sopo
Jarwo yang relevan dengan muatan dimensi Profil Pelajar Pancasila meliputi
dimensi beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia,
dimensi bergotong royong, dan dimensi mandiri. Muatan dimensi yang ditemukan
dapat diintegrasikan dalam pembelajaran di sekolah dasar untuk menanamkan
Profil Pelajar Pancasila.
Berdasarkan hasil dari penelitian ini, saran yang dapat disampaikan adalah
supaya muatan dimensi Profil Pelajar Pancasila dalam film animasi Adit dan Sopo
Jarwo dapat diteliti lebih dalam lagi berdasarkan dimensi lainnya, serta penelitian
ini dapat dijadikan panduan bagi pembelajaran di kelas dalam penerapan Profil
Pelajar Pancasila.