ANALISIS KESULITAN SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF REFLEKTIF DAN IMPULSIF

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan siswa dalam
menyelesaikan masalah matematika ditinjau dari gaya berpikir kognitif
reflektif dan impulsif siswa SMP. Penelitian ini merupakan penelitian
deskriptif kualitatif. Subjek penelitian dipilih berdasarkan angket gaya
kognitif, yaitu 1 siswa dengan gaya berpikir kognitif Reflektif, dan 1 siswa
dengan gaya berpikir kognitif Impulsif. Tes pemecahan masalah, dan
pedoman wawancara. Hasil yang diperoleh menunjukkan siswa dengan
gaya berpikir kognitif reflektif mampu menerapkan prosedur yang sesuai
dengan benar dan cenderung tidak mengalami kesulitan dalam memahami
masalah, menerjemahkan masalah, dan menentukan stategi untuk menjawab
suatu masalah. Sedangkan siswa dengan gaya berpikir kognitif impulsif
tidak mampu menerapkan prosedur yang sesuai dengan benar dan memiliki
kesulitan dalam memahami masalah, mengalami kesulitan dalam
menerjemahkan masalah, mengalami kesulitan dalam menentukan strategi.
Kata Kunci : Analisis, Kesulitan, Pemecahan Masalah Matematika, Gaya
Kognitif Reflektif dan Impulsif.