ANALISIS KREATIVITAS GURU DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES SMP KECAMATAN KARANGGEDE BOYOLALI PASCA PANDEMI COVID-19

Januar Reza Pamungkas. “Analisis Kreativitas Guru Dalam Pembelajaran
Penjasorkes SMP Kecamatan Karanggede Boyolali Pasca Pandemi Covid-19”.
Skripsi Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan.
Universitas PGRI Semarang. 2023.
Latar belakang penelitian ini adalah kegiatan pembelajaran secara daring
kurang efektif namun saat ini sekolah, guru dan siswa sudah mulai beradaptasi
lagi dengan kegiatan belajar tatap muka. Diperlukan kemampuan berpikir kreatif
guru untuk mencapai tujuan pembelajaran yang optimal dan tidak monoton dan
siswa dapat mengikuti pembelajaran dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui kreativitas guru dalam pembelajaran penjasorkes pasca pandemi
Covid-19 SMP Kecamatan Karanggede Boyolali
Dalam penilitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Penelitian ini
difokuskan terhadap kreativitas guru dalam pembelajaran penjasorkes pasca
pandemi Covid-19 SMP Kecamatan Karanggede Boyolali. Penelitian ini
dilakukan pada SMP Muhammadiyah 8 Karanggede, SMP Negeri 1 Karanggede,
SMP Negeri 2 Karanggede, SMP Plus Assyafah Karanggede, MTs N 12 Boyolali,
dan MTS Ma'arif Karanggede. Penelitian dilakukan pada bulan November 2022
sampai Januari 202.
Hasil penelitian dapat yang diperoleh bahwa kreativitas dalam
pembelajaran penjasorkes dalam pemilihan media yang tepat. Kemampuan guru
terkait pembelajaran penjasorkes tidak hanya terkait kegiatan mengajar akan tetapi
juga mencakup berbagai komponen pembelajaran. Masing-masing guru memiliki
caranya sendiri untuk menggunakan media yang sudah ada maupun media yang
memang disiapkan untuk pembelajaran baik modifikasi ataupun dengan
menyiapkan metode lain
Simpulan dari penelitian yaitu berdasarkan hasil wawancara dengan guru
penjasorkes mengenai kreativitas guru dalam pembelajaran penjasorkes SMP
Kecamatan Karanggede Boyolali pasca pandemi Covid-19. Kebutuhan dan
ketersediaan media pembelajaran penjasorkes, bahwa masing-masing guru
menyiapkan rencana pembelajaran, dan disesuaikan dengan kebutuhan siswa
maupun fasilitas, sarana prasarana disekolah dan memastikan kesiapan siswanya
dalam mengikuti pembelajaran. Saran setelah dilakukan penelitian ini tetap
mempertahankan dan meningkatkan kreativitas yang sudah dimiliki.
.
Kata kunci : Kreativitas, Penjasorkes, Pasca Pandemi Covid-19