PENGARUH KONTROL DIRI TERHADAP KECANDUAN GADGET PADA SISWA KELAS 8 SMP NEGERI 21 SEMARANG

Devy Hasiananda S. NPM. 19110183, ”Pengaruh Kontrol Diri
Terhadap Kecanduan Gadget pada Siswa Kelas 8 SMP Negeri 21 Semarang”
Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas PGRI Semarang. 2023. Pembimbing I Dra. Wiwik Kusdaryani, M.Pd.
Pembimbing II Dr. Chr. Argo Widiharto, S.Psi., M.Si., November, 2023;
Siswa SMP yang masuk dalam usia remaja rentan mengalami kecanduan
gadget dikarenakan diusia tersebut seorang remaja belum bisa merencanakan dan
mengontrol perilaku dengan baik. Penelitian ini betujuan untuk mengetahui
seberapa besar pengaruh kontrol diri terhadap kecanduan gadget pada siswa SMP
di Semarang.
Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode
korelasional dan menggunakan metode analisis regresi linier sederhana. Populasi
penelitian ini adalah siswa kelas 8 SMP Negeri 21 Semarang. Sampel yang diambil
dalam penelitian ini sebanyak 32% atau 95 siswa dengan teknik cluster random
sampling. Dalam penelitian ini diperoleh skala kecanduan gadget dan kontrol diri.
Berdasarkan hasil analisis koefisien regresi diperoleh koefisien
determinasi (R Square) sebesar 0,260 yang berarti bahwa pengaruh kontrol diri
terhadap kecanduan gadget memiliki nilai sebesar 26%. Koefisien regresi ini
nilainya berlawanan, sehingga dapat dikatakan bahwa arah pengaruh variabel X
(kontrol diri) terhadap variabel Y (kecanduan gadget) adalah negatif.
Dengan demikian guru dapat memberikan layanan terkait meningkatkan
kontrol diri sehingga siswa mampu mengendalikan dirinya dalam penggunaan
gadget dan dapat memantau kegiatan siswa ketika pembelajaran menggunakan
gadget. Diharapkan peneliti selanjutnya dapat mengembangkan hasil penelitian
sejenis dengan mencari faktor lain sehingga dapat bermanfaat dan ditemukan hasil
yang optimal berkaitan dengan kontrol diri dan kecanduan gadget.
Kata Kunci: Kontrol Diri, Kecanduan Gadget