ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA PLASTISIN UNTUK MENSTIMULASI MOTORIK HALUS PADA ANAK KELOMPOK A DI TK MUSLIMAT NU PATEAN KABUPATEN KENDAL

INDI ROFIATUS SINFI. NPM 19150010. “Analisis Penggunaan Media
Plastisin Untuk Menstimulasi Motorik Halus Pada Anak Kelompok A Di TK
Muslimat NU Patean Kabupaten Kendal”. Skripsi. Program Studi Pendidikan
Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI
Semarang. 2024. Pembimbing 1 Dwi Prasetiyawati D.H, S.Pd., M,Pd.,
Pembimbing II Purwadi, S.Pd., M.Pd.
Konteks penelitian yang melatarbelakangi penelitian adalah motorik halus
anak di TK A masih belum terstimulasi secara optimal. Terbukti dengan kegiatan
– kegiatan dalam memegang peralatan sekolah, melipat kertas sesuai arahan.
Beberapa anak ada yang masih sulit konsentrasi dalam memahami apa yang
disampaikan guru. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana dengan
penggunaan media plastisin dapat menstimulasi motorik halus anak kelompok A
di TK Muslimat NU Patean Kabupaten Kendal.
Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Subyek penelitian ini
adalah anak kelompok A TK Muslimat NU Patean Kabupaten Kendal Teknik
pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara dan
dokumentasi. Prosedur analisis data menggunakan Teknik model analisis Miles &
Hubermen (data Collection/pengumpulan data, data reduction/reduksi data, data
display/penyajian data dan conclusion drawing/verification) sedangkan keabsahan
data penelitian ini menggunakan perpanjangan pengamatan, meningkatkan
ketekunan dan kesimpulan selanjutnya dimintakan kesepakatan (member check)
dengan tiga sumber data tersebut.
Hasil penelitian ini adalah berdasarkan pengamatan dan wawancara
dengan Guru Kelas kelompok A TK Muslimat NU Patean Kabupaten Kendal dari
11 anak, terdapat 2 anak atau 18,18% dari jumlah anak yang mulai berkembang,
kemudian 7 anak atau 63,63% dari jumlah anak yang berkembang sesuai harapan,
dan 2 anak atau 18,18% dari jumlah anak yang berkembang sangat baik.
Berdasarkan hasil penelitian maka saran yang dapat diajukan dalam
penelitian ini adalah pada saat pembelajaran menggunakan media plastisin guru
diharapkan mempertimbangkan ragam main yang lebih bervariasi sesuai dengan
minat anak yang mengalami gangguan motorik halus.
Kata kunci: motorik halus, media plastisin