ANALISIS FAKTOR KESULITAN BELAJAR PADA SISWA KELAS XI MATERI JARINGAN HEWAN DI SMA NEGERI 1 AMBARAWA KABUPATEN SEMARANG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang
menyebabkan kesulitan yang dialami siswa dalam belajar Biologi pada
materi jaringan hewan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA di
SMA Negeri 1 Ambarawa dengan jumlah 138 siswa yang dilaksanakan pada
bulan September sampai November tahun ajaran 2022/2023. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Data yang berupa
hasil belajar dikumpulkan dengan menggunakan tes tertulis atau soal,
sedangkan data yang berupa respons siswa terhadap pembelajaran Biologi
menggunakan lembar kuesioner atau angket dan wawancara. Analisis data
dengan menggunakan tes tertulis atau soal diperoleh hasil 65% siswa
mencapai nilai di bawah KKM yang berarti bahwa siswa mengalami
kesulitan belajar pada materi jaringan hewan 1,5% yang berada pada
kategori sanat tinggi, 15,9% pada kategori tinggi, 38,4% pada kategori
sedang, 43,5% pada kategori rendah, dan 0,7% pada kategori sangat rendah.
Hasil dari faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar adalah faktor internal
dan faktor eksternal. Motivasi dan minat menjadi faktor internal kesulitan
belajar dengan hasil persentase tertinggi sebesar 43,5% dan kurang percaya
diri dengan hasil persentase rendah sebesar 7,5%, sedangkan lingkungan
sekolah menjadi faktor eksternal kesulitan belajar dengan hasil persentase
tertinggi sebesar 52,9% dan lingkungan masyarakat dengan hasil persentase
rendah sebesar 11,8% Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa 100
% siswa mengalami faktor kesulitan belajar dalam mempelajari Biologi pada
materi jaringan hewan.
Kata kunci: kesulitan belajar, faktor internal, faktor eksternal, jaringan
hewan.