IMPLEMENTASI PROGAM KELAS KHUSUS OLAHRAGA (KKO) DI SMP NEGERI 3 SEMARANG

Alfin Najibunnika “Implementasi Progam Kelas Khusus (KKO) di SMP Negeri 3
Semarang”, Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi. Fakultas
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan, Universitas PGRI Semarang,
2023.
Penelitian ini di latar belakangi oleh belum adanya penelitian mengenai
implementasi progam Kelas Khusus Olahraga (KKO) di Kota Semarang khusunya di
SMP Negeri 3 Semarang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana
implementasi progam Kelas Khusus Olahraga (KKO) yang ada di SMP Negeri 3
Semarang mulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi progam Kelas Khusus
Olahraga (KKO) tersebut.
Metode penelitian ini menggunakan kualitatif. Dengan menggunakan
triangulasi data teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi,
wawancara, dokumentasi. Dalam penelian ini peneliti menggunakan data primer yaitu
melalui data dari tangan pertama atau sumber utama, penelitian ini menggunakan
metode kualitatif, data primer di dapatkan melalui kuisioner secara langsung maupun
wawancara langsungkepada responden.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa implementasi progam Kelas Khusus
Olahraga (KKO) di SMP Negeri 3 Semarang sudah dalam kategori baik. Hal ini
dibuktikan dengan berjalannya semua aspek mulai dari perencanaan, pelaksanaan,
dan evaluasi dalam progam Kelas Khusus Olahraga (KKO) tersebut.
Saran dari peneliti untuk progam Kelas Khusus Olahraga (KKO) adalah perlu
adanya peningkatan sarana dan prasarana agar semua kegiatan Kelas KKO di SMP
Negeri 3 Semarang berjalan lebih maksimal, perlu adanya pembenahan terhadap
jadwal pelatihan Kelas KKO agar tidak memotong jadwal pembelajaran akademik di
sekolah, perlu adanya modifikasi materi dan metode pembelajaran bagi Kelas KKO,
agar siswa tidak mengantuk dan kecapekan dikelas.
Kata Kunci: Implementasi, Kelas Khusus Olahraga (KKO), Sekolah
Menengah Pertama