PENINGKATAN KEMAMPUAN BERCERITA ANAK MELALUI MEDIA BONEKA TANGAN PADA ANAK KELOMPOK B DI TK RATNA SIWI TAMBIREJO GAJAH DEMAK TAHUN 2020/2021

Lindayanti,NPM 18156078 “Peningkatan Kemampuan Bercerita Melalui
Bermain Media Boneka Tangan Pada Anak Kelompok B Di TK.Ratna Siwi
Tambirejo Gajah Demak”. Penelitian Tindakan Kelas (PTK)DI TK Ratna
Siwi Tambirejo Gajah Demak Pendidikan Guru Anak Usia Dini Fakultas
Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang.Pembimbing I Muniroh Munawar,
S.Pi.M.Pd dan Pembimbing II Dwi Prasetiyawati.D.H, S.Pd,M.Pd.
Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah dalam
Kemampuan bercerita amelalui boneka tangan ,anak masih kurang minat dan
kurangnya kegiatan bermain yang diberika dalam kegiatan pembelajaran.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Peningkatan Kemampuan
Bercerita Anak melalui Media Boneka Tangan di TK Ratna Siwi Tambirejo
Gajah Demak .
Metode yang peneliti gunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas
(PTK).Subyek penelitian anak didik kelompok B TK.Ratna Siwi Tambirejo
Gajah Demak yang terdiri dari 20 anak . Teknik analisis data yang digunakan
adalah deskriptif , kualitatif persentif dan aktifitas anak hasil penelitian
menunjukkan bercerita anak yang dicapai lebih meningkat dibanding dengan
sebelumnya dimana perkembangan bercerita anak 25% , namun setelah
dilakukan praktek langsung penelitian tindakan kelas melalui media boneka
tangan. Pada siklus I mengalami peningkatan mencapai 70% , tetapi penelitian
ini masih kurang maksimal.Akhirnya dilanjutkan lagi dengan siklus II mencapai
85%, penelitian yang sudah sesuai harapan. Disimpulkan bahwa dengan melalui
media boneka tangan dapat meningkatkan kemampuan bercerita anak sehingga
anak dapat mengembangkan ide,imajinasi maupun menggunakan bahasa dengan
baik