HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN ETIKA SISWA KELAS XI SMA NEGRI 1 PAGKAH

Rifal Oktiawan NPM. 16110100 . “Hubungan Konsep Diri Dengan Etika Siswa
Kelas Xi SMA Negri 1 Pagkah”. Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konsel-
ing. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. 2020. Dosen
Pembimbing I Dr. Heri Saptadi Ismanto, S.Pd., M.Pd., Kons. Dosen Pembimbing
II Agus Setiawan, S.Pd., M.Pd
Latar belakang peneltian ini adalah tentang bagaimana keadaan etika pada
siswa di sekolah yang berimplikasi dengan tingkat konsep diri siswa. penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan tingkat korelai antara konsep diri
dengan etika siswa kelas xi SMA Negri 1 Pagkah. Penelitian ini menggunakan
metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan desain ko-
relasional secara statistik. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 63
siswa yang dipilih dari 3 kelas. Data diambil dengan menggunakan teknik
pemberian angket melalui pengukuran skala likert dalam bentuk checklist pada
instrumen penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat korelasi antara
konsep diri dengan etika siswa kelas xi SMA Negri 1 Pagkah menunjukkan ko-
relasi positif dan tidak signifikan melalui analisis data statistic dengan perolehan
hasil uji hipotesis dengan perolehan nilai t hitung > t tabel (0,144 > 0,05). Hal ini
menunjukkan bahwa korelasi kedua variabel dalam kategori lemah namun begitu
walupun didapat hasil keterkaitan kedua variabel yang hanya 3,5% saja, tetapi
konsep diri siswa memiliki hubungan yang positif dengan etika siswa. Artinya
semakin tinggi tingkat konsep diri siswa, maka semakin meningkat pula etika
siswa di sekolah.
Kata Kunci: Hubungan Konsep Diri Dengan Etika Siswa