PENDEKATAN PEMBELAJARAN PJOK MATERI ATLETIK BERBASIS OUTBOUND UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK SISWA KELAS II DI SD HJ. ISRIATI MOENADI UNGARAN

Ihsa Dania Indraweni. NPM.19230180. “Pendekatan Pembelajaran PJOK
Materi Atletik Berbasis Outbound Untuk Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik
Siswa Kelas II di SD Hj.Isriati Moenadi Ungaran”. Fakultas Ilmu Pendidikan
Sosial dan Keolahragaan, Universitas PGRI Semarang, 2023.
Latar belakang penelitian ini adalah kurangnya minat siswa pada
pembelajaran Atletik dan masih ada guru yang mengajar dengan metode dan
pendekatan yang kurang bervariasi, pendekatan pembelajaran berbasis Outbound
ini dibuat agar peserta didik tertarik, terkesan menyenangkan serta bersemangat
dalam melakukan proses pembelajaran. Perasaan senang dan gembira akan
muncul dalam diri peserta didik apabila peserta didik diajak bermain, karena di
usia tersebut dunia mereka masih dunia bermain, apabila perasaan senang dan
suka sudah muncul terlebih dahulu dalam diri masing-masing peserta didik, maka
hal tersebut akan lebih efektif untuk memacu semangat dalam pembelajaran
Atletik, oleh karena itu peneliti membuat penelitian tentang pendekatan
pembelajaran Atletik berbasis Outbound, dengan tujuan mengetahui pendekatan
pembelajaran Atletik berbasis Outbound apakah berpengaruh pada kecerdasan
kinestetik siswa di SD Hj. Isriati Moenadi Ungaran.
Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif. Desain yang digunkan
Metode penelitian ini adalah Eksperimen dengan Pretest Posttest Control group
Designs, untuk mengetahui apakah pendekatan pembeajaran Atletik berbasis
Outbound dapat meningkatkan kecerdasan kinestetik. Populasi dalam penelitian
ini adalah siswa kelas II di SD Hj. Isriati Moenadi Ungaran yang berjumlah 101
siswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 66, dengan
keterangan 33 Siswa yang berasal dari kelas II Isdiman dan 33 Siswa dari kelas
Supriadi, teknik penelitian ini dengan menggunakan teknik Purposive Sampling.
Teknik analisis data pada penelitian ini teknik analisis data menggunakan Uji
Normalitas, Uji Homogenitas, dan Uji Hipotesis.
Hasil penelitian menunjukan Dari hasil penelitian dan analisis data
menunjukan pemberian treatment yaitu pembelajaran PJOK materi Atletik di SD
Hj.Isriati Moenadi Ungaran setelah dilakukan Pendekatan pembelajaran Atletik
Berbasis Outbound memiliki pengaruh yang signifikan pada kecerdasan
kinestetik. Pendekatan pembelajaran Atletik berbasis Outbound merupakan
variabel yang berpengaruh terhadap peningkatan kecerdasan kinestetik pada siswa
kelas II di SD Hj. Isriati Moenadi Ungaran.
Kesimpulan berdasarkan hasil Uji Hipotesis hasilnya yaitu 0,000 artinya nilai
sig lebih kecil dari 0.05, maka H0 ditolak dan Ha diterima. Pengaruh metode
pembelajaran Atletik berbasis Outbound lebih efektif dalam meningkatkan
kecerdasan kecerdasan kinestetik siswa dibandingkan dengan metode
pembelajaran konvensional.
Kata Kunci: Atletik, Outbound, Kecerdasan Kinestetik.