ANALISIS KECERDASAN MUSIKAL ANAK USIA DINI DENGAN BERMAIN ALAT MUSIK ANGKLUNG DI KELOMPOK B TK ISLAM HIDAYATULLAH SEMARANG

ARI PATMA SARI. NPM 16150039. “Analisis Kecerdasan Musikal Anak Usia
Dini Dengan Bermain Alat Musik Angklung Di Kelompok B Tk Islam
Hidayatullah Semarang”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan
Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Dwi
Prasetiyawati DH, M.Pd., Purwadi, M.Pd. Mei. 2021
Latar belakang yang mendorong penelitian ini banyak dijumpai di TK
Islam Hidayatullah terdapat beberapa anak hanya mengenal alat musik angklung
sebagai media bermain yang mengeluarkan bunyi yang unik. Dari observasi yang
dilakukan belum terdapat kajian mengenai perkembangan stimulus kemampuan
kecerdasan musikal dari bermain alat musik angklung pada anak kelompok B.
Tujuan Penelitian ini untuk menganalisis kemampuan kecerdasan musikal
anak melalui bermain alat musik angklung. Metode penelitian yang digunakan
adalah metode deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan
yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data dalam penelitian
ini dengan cara peningkatan ketekunan dalam penelitian, triangulasi, diskusi.
Tehnik analisis data berupa koleksi data, reduksi data, penyajian data dan
penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan kecerdasan musikal
anak di kelompok B TK Islam Hidayatullah Semarang melalui bermain alat musik
angklung berkembang sesuai harapan. Berdasarkan hasil dari penilaian
kemampuan kecerdasan musikal anak pada saat bermain alat musik angklung,
dapat disimpulkan bahwa anak memiliki keterampilan dalam memainkan alat
musik angklung, anak mampu menyesuaikan tempo dalam lagu yang dimainkan,
menyesuaikan dari satu nada ke nada berikutnya, mengikuti ritme/irama dari lagu
yang dimainkan, serta anak memiliki kemampuan bernyanyi lagu pendek dengan
irama yang pas.
Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah perlu
adanya explorasi dalam bermain alat musik angklung agar dapat menstimulasi
secara maksimal kecerdasan musikal pada anak.