PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS X MAN 1 SEMARANG

ADITA DWI ROMANDINA. NPM 16110110. “Pengaruh Dukungan Sosial
Teman Sebaya Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Kelas X MAN 1 Semarang”.
Program Studi Pendidikan Bimbingan Dan Konseling. Fakultas Ilmu Pendidikan.
Universitas PGRI Semarang. 2021.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya rasa percaya diri pada siswa
kelas X MAN 1 Semarang dimana hal tersebut disebabkan oleh kondisi kelas
yang kurang mendukung serta proses penyesuaian diri dalam lingkungan yang
kurang baik. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk
mengetahui pengaruh dukungan sosial teman sebaya terhadap tingkat kepercayaan
diri siswa.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode Korelasional.
Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X MAN 1 Semarang. Sampel yang
diambil adalah 220 siswa dengan menggunakan teknik Sampling Jenuh. Data
dalam penelitian ini diperoleh melalui wawancara, skala psikologis, dan
dokumentasi.
Hasil analisis uji Mann Whitney yang diperoleh nilai Asym. Sig. (2-tailed)
yakni sebesar 0,000 < 0,05 maka ada pengaruh antara dukungan sosial teman
sebaya terhadap kepercayaan diri. Sedangkan untuk nilai R Square didapat sebesar
0.175 yang artinya dukungan sosial teman sebaya mempengaruhi kepercayaan diri
sebesar 17,5%. Kesimpulannya dukungan sosial teman sebaya mampu
memberikan pengaruh yang positif terhadap kepercayaan diri sehingga siswa akan
menilai dirinya sebagai pribadi yang berhasil dan mudah membangun hubungan
dengan orang lain sehingga dapat mencapai tujuan yang sudah ditetapkannya.
Saran yang dapat disampaikan oleh peneliti adalah hendaknya siswa mampu
menjalin hubungan interpersonal dan berinteraksi dengan lingkungan sekitar agar
siswa dapat terhindar dari rasa percaya diri yang rendah.
Kata Kunci: Kepercayaan Diri dan Dukungan Sosial Teman Sebaya