HUBUNGAN KECANDUAN GADGET DENGAN INTERAKSI SOSIAL SISWA KELAS X PPLG SMK NEGERI 11 SEMARANG

Yenita Putri Widyaningrum, NPM 20110072. “Hubungan Kecanduan
Gadget Dengan Interaksi Sosial Siswa Kelas X PPLG SMK Negeri 11 Semarang”
Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan.
Universitas
PGRI
Semarang
2024.
Dosen
Pembimbing
1:
Dr. Yovitha
Yuliejantiningsih, M.Pd. Dosen Pembimbing II: Agus Setiawan, S.Pd., M.Pd.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya siswa yang bermain gadget di
lingkungan sekolah. Dicurigai memiliki kecenderungan kecanduan gadget serta
kurangnya interaksi sosial akibat penggunaan gadget secara berlebihan pada siswa
kelas X PPLG SMK Negeri 11 Semarang. Rumusan masalah ini yaitu apakah ada
hubungan kecanduan gadget dengan interaksi sosial siswa kelas X PPLG SMK
Negeri 11 Semarang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah
hubungan kecanduan gadget dengan interaksi sosial siswa. Penelitian ini
menggunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Populasi
yang digunakan seluruh siswa kelas X PPLG dengan jumlah 144 siswa. Sebanyak 36
siswa menjadi kelompok try out. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 106 siswa
diambil dengan teknik probability sampling. Alat untuk pengumpulan data yaitu skala
psikologis kecanduan gadget dan interaksi sosial.
Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas, uji linieritas, dan uji
korelasi product moment. Berdasarkan hasil analisis uji korelasi product diperoleh
hasil nilai sig (2-tailed) sebesar 0,00<0,05 artinya ada hubungan antara kecanduan
gadget dan interaksi sosial. Koefisien korelasi diperoleh nilai -0,494 dengan taraf
negatif. Artinya semakin tinggi tingkat kecanduan gadget maka semakin rendah
interaksi sosialnya. Berdasarkan hasil penelitian ini, saran yang diharapkan peneliti
selanjutnya untuk menggunakan metode yang berbeda.
Kata kunci: kecanduan gadget, interaksi sosial