PENGGUNAAN MEDIA TONGKAT DALAM MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN TENDANGAN “T” PENCAK SILAT SISWA KELAS VIII IMAM BUKHORI SMP MUHAMMADIYAH PLUS SALATIGA

Muhlisin/ 22236010 “ Penggunaan Media Tongkat Dalam Meningkatkan
Hasil Pembelajaran Tendangan “ T ” Pencak Silat Siswa Kelas VIII Imam
Bukhori SMP Muhammadiyah Plus Salatiga ”. Skripsi. Fakultas Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan, Universitas PGRI Semarang. Juni, 2024.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh
penggunakan media tongkat untuk meningkatkan kemampuan tendangan T
pencak silat kelas VIII Imam Bukhori SMP Muhammadiyah Plus Kota Salatiga.
Subyek penelitian ini yaitu murid kelas VIII Imam Bukhori SMP Muhammadiyah
Plus Kota Salatiga dengan jumlah siswa sebanyak 28. Teknik pengumpulan data
dalam penelitian ini yaitu menggunakan lembar observasi.
Metode penelitian ini yaitu menggunakan PTK. Hasil penelitian ini
menjelaskan peningkatan tendangan T pencak silat menggunakan media tongkat
pada siswa kelas VIII Imam Bukhori SMP Muhammadiyah Plus Kota Salatiga
yang berjumlah 28 anak. Penelitian ini memiliki tujuan untuk dapat mengetahui
pengaruh penggunaan media tongkat terhadap peningkatan tendangan T pencak
silat kelas VIII Imam Bukhori SMP Muhammadiyah Plus Kota Salatiga.
Data di dapatkan melalui lembar observasi kemampuan tendangan T pencak
silat. Berdasarkan hasil analisis data deskriptif kunatitatif penggunaan media
tongkat dalam tendangan T pencak silat pada siswa kelas VIII Imam Bukhori SMP
Muhammadiyah Plus Salatiga menunjukkan hasil akhir kemampuan tendangan T :
kategori Tidak Tuntas (11%) dengan jumlah 3 siswa dari 28 siswa keseluruhan,
Kategori Tuntas : (89%) dengan jumlah 25 siswa dari 28 siswa keseluruhan.
Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa implementasi pembelajaran pencak silat
dengan menggunakan media tongkat dapat digunakan sebagai alternatif untuk
meningkatkan kemampuan tendang T pencak silat.
Kata kunci : Tongkat, Tendangan T, Pencak Silat