HUBUNGAN KEMATANGAN EMOSI DENGAN PERENCANAAN KARIR SISWA KELAS X SMK MA’ARIF NU TONJONG BREBES

Rifqy Anang Pratama. NPM 17110145. “Hubungan Kematangan Emosi Dengan
Perencanaan Karir Siswa Kelas X SMK Ma’arif NU Tonjong Brebes”. Program
Studi Bimbingan Dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI
Semarang. 2023. Dosen Pembimbing 1 Dr. Heri Saptadi Ismanto, S. Pd., M.Pd.,
Kons. Pembimbing II Ismah, S. Ag., M. Pd.
Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah siswa kurang memiliki
kematangan emosi yang kurang terhadap pengambilan keputusan yang dimiliki,
hal tersebut berkaitan dengan perencanaan karir. Tujuan penelitian ini adalah
untuk mengetahui apakah ada hubungan antara kematangan emosi dengan
perencanaan karir siswa kelas X SMK Ma’arif NU Tonjong Brebes.
Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK Ma’arif NU Tonjong Brebes.
Dari populasi yang ada, diambil sampel penelitian dengan menggunakan teknik
purposive sampling sebanyak 86 siswa dari tiga kelas. Teknik anlisis yang
digunakan adalah korelasi Product Moment.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Perencanaan karir pada siswa
kelas X SMK Ma’arif NU Tonjong Brebes dengan kategori rendah berjumlah 40
siswa dengan prosentase 46%. 2) Kematangan emosi pada siswa kelas X SMK
Ma’arif NU Tonjong Brebes dengan kategori sedang berjumlah 34 siswa dengan
prosentase 40%. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa ada hubungan yang
signifikan dari kedua variabel dengan nilai korelasi diperoleh 0,554.
Berdasarkan hasil penelitian saran yang dapat disampaikan adalah pihak
sekolah diharapkan lebih mengoptimalkan program-program yang ada dalam BK
berupa fasilitas penunjang sehingga guru BK atau konsekor maupun guru mata
pelajaran dapat memberikan program layanan secara maksimal.
Kata kunci: Kematangan Emosi, Perencanaan Karir