EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE MENGGUNAKAN GOOGLE SITES PADA MATERI GERAK TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

Dalam era saat ini perkembangan IPTEK yang semakin berkembang pesat.
Keterampilan fisika harus dimiliki dalam aspek pelaksanaan keberhasilan proses
belajar mengajar. Hasil prestasi belajar pada pelajaran fisika selama ini masih
kurang memuaskan dirasakan oleh peserta didik. Penelitian skripsi ini berjudul
“efektivitas media pembelajaran berbasis website menggunakan google sites pada
materi gerak terhadap hasil belajar peserta didik” bertujuan untuk mengetahui
efektif atau tidaknya media pembelajaran google sites pada materi gerak untuk
meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas XI MAN 2 Semarang. Sampel pada
penelitian ini adalah 2 kelas yaitu kelas XI B sebagai kelas eksperimen dan kelas
XI L sebagai kelas kontrol. Dalam penelitian ini mempunyai metode pengumpulan
data yang digunakan adalah metode tes, angket, dan dokumentasi.
Dari hasil analisis pembelajaran dengan menggunakan media google
website mencapai batas ketuntasan klasikal dan individual yaitu lebih dari 75%
siswa yang mencapai batas tuntas. Data akhir uji t paired sample sample t-test nilai
posttest kelas eksperimen sebesar 77,27 dan kelas kontrol sebesar 49,39. Sedangkan
nilai pretest pada kelas ekperimen mendapatkan skor rata-rata adalah 35,45,
sedangkan pada kelas kontrol skor rata-rata sebesar 36,66. Selain itu, hasil uji gain
menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar pada kelas eksperimen yang mempunyai
nilai gain sebesar 0,647887 berkategori sedang dan pada kelas kontrol sebesar
0,200957 berkategori rendah. Hal ini dapat disimpulkan penggunaan media
pembelajaran berbasis google website lebih efektif untuk meningkatkan belajar
siswa.
Kata kunci : media pembelajaran website, hasil belajar, efektivitas