PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS PADA BOLA VOLI DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN “3 ON 3” PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SUKOHARJO WONOSOBO

Dimas Bagus Wicaksono, “Meningkatkan Pembelajaran Passing Atas Melalui
Permainan 3 on 3 pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Sukoharjo Wonosobo”,
Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan, Universitas
PGRI Semarang.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil belajar passing atas peserta didik
SMP Negeri 1 Sukoharjo masih dikategorikan rendah. Hal ini di karena
kurangnya motivasi peserta didik dalam mengikuti pembelajaran dan rasa takut
pada bola. Permasalahan dalam penelitian ini apakah melalui permainan
modifikasi 3 on 3 dapat meningkatkan hasil belajar passing atas. Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar passing atas bola voli melalui
permainan bola 3 on 3 pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Sukoharjo. Metode
yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan pendekatan
kuantitatif. Populasi penelitian berjumlah 129 peserta didik yang terbagi dalam
4 kelas. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik purposif
sampling yang terdiri dari 30 peserta didik kelas VII C. Untuk mengetahui valid
atau tidaknya hasil tes dalam penelitian ini, perlu dilakukan pre-test dan post-test.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui permainan modifikasi 3 on
3 pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Sukoharjo diperoleh peningkatan
7,18% dari aspek kognitif pada awal pre-test trimmed mean sebesar 6,53 dan
pada akhir post-test trimmed mean sebesar 7,04. Adapun peningkatan pada
aspek psikomotor awal pre-test trimmed mean sebesar 10,19 dan pada akhir
post-test trimmed mean sebesar 14,90 dengan taraf presentase kenaikan sebesar
45,28%.
Berdasarkan hasil penelitian maka disimpulkan bahwa melalui media
pembelajaran modifikasi permainan bola voli 3 on 3 dapat meningkatkan hasil
belajar passing atas kelas VII SMP Negeri 1 Sukoharjo Wonosobo.
Kata kunci: Hasil Belajar, Bola Voli, Passing, Permainan 3 on 3