ANALISIS PENGARUH MEDIA BELAJAR GEOGEBRA MATERI PENGUKURAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SD NEGERI GONDANG 04

LAELUL HUDA. NPM 18120235. “Analisis Pengaruh Media Belajar Geogebra
Materi Pengukuran Terhadap Motivasi Belajar Siswa di SD Negeri Gondang 04
Kecamatan Subah Kabupaten Batang”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru
Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Universitas
PGRI Semarang. Dosen Pembimbing I Dr. Bagus Ardi Saputro, S.Pd, M.Pd.
Dosen Pembimbing II Henry Januar Saputra, S.Pd, M.Pd. 2023.
Latar belakang dari penelitian ini membahas pengaruh motivasi siswa
kelas II dalam menghitung pengukuran waktu melalui media geogebra dalam
belajar siswa di SD Negeri Gondang 04, karena sebagian besar siswa SD
beranggapan bahwa pelajaran matematika merupakan pelajaran yang sulit untuk
dipelajari.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan
mengambil data dan informasi yang sesuai dengan fakta dilapangan. Data
diperoleh dianalisis dan disajikan dalam bentuk deskriptif. Dari penelitian ini
menunjukkan bahwa kegiatan pembelajaran matematika materi pengukuran satuan
waktu dikelas II SDN Gondang 04 sudah berjalan dengan cukup baik, ditambah
dengan penggunaan media geogebra semakin memotivasi siswa dalam belajar
materi pengukuran satuan waktu dikelas II SDN Gondang 04 meskipun ada
sedikit kendala siswa dalam mengaplikasikan, karena siswa belum terbiasa belajar
menggunakan sarana media digital seperti laptop/HP. Walaupun begitu siswa
tetap bersungguh – sungguh, termotivasi, dan bersemangat dalam mengikuti
kegiatan belajar mengajar, siswa juga tidak malu dalam bertanya kepada guru dan
Sebagian besar siswa tidak ragu dan bersemangat dalam mencoba menggunakan
media tersebut. Artinya siswa kelas II SDN Gondang 04 memiliki semangat
motivasi belajar yang tinggi.
Kata Kunci: Motivasi, Pengukuran Waktu, dan Media Geogebra